Das neue transmediale-Projekt Co-Curricular will Medienkompetenzen für das postdigitale Zeitalter stärken und Plattform für den Austausch der transmediale mit Partnern aus Bildung und Wissenschaft sein. In den Workshops, Seminaren und partizipatorischen Veranstaltungen tauschen sich Studierende, Nachwuchswissenschaftler_innen und neuen Medienschaffende mit führenden Medienkünstler_innen, Aktivist_innen und transdisziplinären Forscher_innen aus. Mit Blick auf die Ängste einer Gesellschaft, die Technologie und Wissen in Blackboxen packt, bietet das Programm den Teilnehmer_innen aus unterschiedlichen Disziplinen und Generationen die Möglichkeit, neue Modelle des Kommunizierens und Teilens von Wissen zu entwickeln.

Co-Curricular beschäftigt sich mit der Macht und der Politik vernetzter Infrastrukturen, ihren undurchsichtigen Problemen und okkulten Mechanismen. Wäre es denkbar, dass User und Bürger_innen Rechte auf Kommunikations- und Konnektivitätssysteme einfordern? Welche Kompetenzen würde das voraussetzen und was sind mögliche Strategien und Alternativen? Das Programm entwickelt sich entlang verschiedener, von den teilnehmenden Künstler_innen und Wissenschaftler_innen vorgestellten Infrastrukturen. Ausgehend von Bereichen wie der Medienarchäologie, dem kritischen Design, Commoning, DIY-Networking und Aktivismus werden die Eigenschaften und Werte von urbanen Netzen, Community-Netzwerken, Off-The-Cloud-Toolkits und Offline-Sharing-Archiven thematisiert. Schwerpunkt des Programms sind autonome Systeme und Infrastrukturen. Ziel ist es, demokratische Netzwerke zu stärken und dabei die unterschiedlichen Bedürfnisse von Usern, Communitys und Bevölkerungen zu respektieren.